消除大班额南京到2020新增10万学位 建成开办64所小学初中

2019-03-22 15:04 作者:产业新闻 来源:凯发娱乐

  《南京市义务教育学校标准化建设攻坚计划2018-2020年》日前对外发布,其中明确到2020年,全市将规划新建小学、初中104所,建成开办64所,解决学位缺额10万个。三年后,南京的义务教育学校会有哪些变化?对老百姓来说,小学和初中教育品质又能获得什么提升呢?

  2015年,江苏首次成体系地制定了义务教育学校办学标准,包括学校设置、校园建设、教育装备、教师队伍、教育教学、经费保障等多类具体指标。例如在学校设置方面,江苏的标准是原则上1万至2万人设1所完全小学,2万至4万人设1所初级中学,小学一个班平均不超过45人,初中平均不超过50人。经过两年多的努力,2017年南京市义务教育学校达标率已经达到了86.5%,高于江苏省均水平13%。

  记者从南京市教育局了解到,目前南京并不存在66个人以上的超大班额,而55个人以上的大班额也不多见,主要集中在主城区的一些优质学区。从2018年起,南京原则上不再规划建设超大规模义务教育学校。每所完全小学服务常住人口不超过2万人、初中不超过4万人。到2020年,全市规划新建小学、初中104所,建成开办64所,解决学位缺额10万个,到2020年全面消除大班额。

  根据《计划》,南京市将在未来三年加强学校的师资配备,尤其是乡村学校的音乐、体育、美术、科学专职教师配备,到2020年,全市乡村小学和初中音体美专职教师比例不低于65%和85%。南京还将完善师资配置机制,深化教师“区管校聘”管理体制改革,加大义务教育学校校长、骨干教师和专任教师交流轮岗力度,鼓励跨校任课和转岗培训。

  在教师供给方面,除了扩大编制,南京还将通过调剂的方式,让编制相对富余的初中老师到小学任教,或者让小学老师到幼儿园任教。此外,还要通过改革创新的方式,扩大编制外教师的供给。

  南京市教育局副局长祁寿东介绍:“可以通过这个备案制,编外聘用教师,凯时娱乐,年薪制等等一些新的改革方式,来扩大教师的供给,促进我们教育的优质均衡发展。”

  从今年起,南京市将按照《江苏省义务教育学校办学标准(试行)》I类标准,加快推进图书配备、信息化装备、实验室及仪器装备、专用教室装备、体育卫生及安全防护等各类教育教学装备达标。到2020年,全市义务教育学校年生均新增图书册数、计算机生机比、师机比及安保设施配备、心理健康教室配备全面达标,95%的义务教育学校生均图书册数达标。

  据了解,为方便农村孩子就近入学,南京市还保留了部分乡村教学点,未来将提升这些教学点的教育装备水平,预计2018年底前全面完成农村小学教学点多功能学科专用室建设。

  (来源:江苏教育频道/姚伟编辑/贝茜)

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